ACT考试写作应该如何准确读题？

　　ACT考试写作想拿到满分很多考生认为是不可能的事情，可事实并非如此，虽然ACT考试写作要求备考的难度较大，但我们依然可以通过前期做大量的ACT资料来掌握备考。三立小编这里给同学们介绍下ACT考试写作中，我们应该注意哪些读题的细节。

　　ACT考试写作改革后要求我们在考试中对三个观点做出评论，这决定审题时需要做的两点：

　　1. 明确各个观点在说什么；

　　2. 找到三个观点之间的差异。

　　我们拿下面这道大家比较熟悉的题目做分析：

　　对于ACT考试写作，首先我们要明确题目在说一个什么大的话题。这里黑体字的标题就告诉我们，题目关注的是公共健康和个人自由，标题下的说明段落用例子点出它们形成一组对立关系。可以预见，紧接着的三个观点就是围绕这种对立关系展开的。

　　如我们猜测的那样，三个观点分成了两个阵营：Perspective One和Perspective Three支持公共健康，而Perspective Two支持个人自由。这是显而易见的。然而，很多同学的审题就到此为止了!事实上，读到这里，我们才只看到了冰山一角，所以此时下笔是不理智的行为。

　　为了有效解题，我们还需要看到更深入的信息，比如：

　　1. Perspective One和Perspective Three的出发点是不同的。观点一的出发点是“少数服从多数”，也就是从社会角度出发的。观点三则是从个人角度出发的，因此和观点二形成了更加针锋相对的关系。

　　2. Perspective Two把自由说成了一种健康，讲如果一个社会丧失了自由，根本就不再是一个健康的社会。Perspective Three则把健康归为自由的一种，认为每个人都有保持健康，趋利避害的自由。这里，观点二和三都在定义上做了文章，试图把对方的观点纳入到自己的体系之下。

　　到此，我们的审题任务就基本结束了。这时候再组织文章结构就不再困难了。

　　对于这道题，可以参考ACT备考资料，比较直接的立场是：支持观点一和观点三，反对观点二，指出无论从社会还是个人的角度，我们都应该关注公共健康，不能让个人自由妨害到他人。

　　另一个同样合理且更有趣的立场是：支持三，反对二，同时也反对一。指出没有绝对的自由，不能因为一己的自由而侵害别人的自由;同时指出多数人的观点不一定就是正确的，所以观点一虽然结论没有大问题，但是不能成为人们做事的原则，否则少数人就会受到伤害。

　　不建议选择的立场是既支持二又支持三，因为如前所述，这两个观点明显是相悖的。

　　很多同学会问，题目是否一定是一个正观点，一个负观点和一个中立观点。答案基本是否定的。我说“基本”，是因为现在放出的题目还很少，不足以观测到明确的规律，而且ACT官方组织也还在根据同学们的考试表现调整题目的重心(比如最近官网上的满分范文就不再是之前的那一篇)，但我们可以推测，当有三个观点的时候，题目的复杂性就大大增加了。如果是两反一正，或者两正一反的情况，我们就需要特别关注相似观点的区分度，对语言进行细致的分析。

　　新的ACT考试写作多给了10分钟，建议大家起码匀出这中间的1/3(也就是3-3.5分钟)给审题，因为这其实比多写50个字来得实惠。如果一开始审题就发生了偏差，我们只会在错误的道路上走得更远。

　　最后给大家一些审题以外的备考建议：

　　1. 重视议论文写作的练习。无论是两个话题还是三个话题，根本的论述方法是相似的，即不仅要知道如何用事实论据和事理论据支持自己的观点，还要知道如何对他人的观点作出回应。当然，新题型需要我们在写作结构上做调整，这样才能在有限的篇幅内使自己的观点更为深刻。

　　2. 扩充阅读量和知识面。比如官方样题讲到了机器对于人类社会的影响，9月考到了creativity，10月考到了self-challenge，都不再是校园主题，如果没有平时的积累，不仅难以理解话题，而且会不知如何举例，毕竟对于ACT级别的考试，现场编一个“小明”或者“my friend Jack”的例子是很难拿到高分的。

　　以上整理的就是ACT考试写作应该如何准确读题的内容介绍，正在ACT备考的同学可以参考上文中的介绍，多做ACT备考资料减轻ACT写作备考难度，希望对考生们有所帮助。